ДОСВІД ОСОБИСТОСТІ СТАРШОКЛАСНИКА ТА ВПЛИВ СОЦІАЛЬНИХ ЧИННИКІВ НА ЙОГО ФОРМУВАННЯ

Анотація

Розглянуто сутність поняття “досвід”, його види, розкрито взаємозв’язок досвіду та чинників педагогічного впливу на старшокласника. Виділено соціальні групи мікросоціуму школяра. Проаналізовано педагогічний вплив на особистість учня та взаємини вчителя і школярів.

Ключові слова: досвід, життєвий, особистісно-індивідуальний, соціальний, соціальні групи, педагогічний вплив, учіння.