ШЛЯХИ ОПТИМІЗАЦІЇ ТА ІНТЕНСИФІКАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПЕДАГОГІКИ СТУДЕНТАМИ ХІМІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ КЛАСИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Larysa Kovalchuk


DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2003.17.6338

Анотація


На основі синергетичного підходу з’ясовано сутність педагогічних явищ, розглянуто зміст процесу навчання, його складові й функції. Розкрито шляхи оптимізації та інтенсифікації процесу навчання під час вивчення курсу педагогіки студентами хімічного факультету класичного університету.

Ключові слова: оптимізація, інтенсифікація, процес навчання, синергетичний підхід.


Повний текст:

PDF

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.