Вісник Львівського університету. Серія мистецтвознавство / Bulletin of the Lviv University. Series of Arts Studies

ТВОРЧІСТЬ САМОДІЯЛЬНИХ КОМПОЗИТОРІВ У ХОРОВОМУ
ЖИТТІ РІВНЕНЩИНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ

ТВОРЧІСТЬ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА НА БАЛЕТНІЙ СЦЕНІ

ТЕАТРАЛЬНО-КРИТИЧНА ПУБЛІЦИСТИКА “МОЛОДОЇ МУЗИ” КРІЗЬ ПРИЗМУ МОДЕРНІСТИЧНИХ БАЧЕНЬ
ПЕРШОГО ДЕСЯТИЛІТТЯ ХХ СТОЛІТТЯ

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОЇ РЕГІОНІКИ

ТЕОРЕТИЧНІ ПРОЕКЦІЇ Г. Е. ЛЕССІНГА В ЕСТЕТИКО-МИСТЕЦТВОЗНАВЧІЙ ДУМЦІ ХVІII–ХХ століття

ТЕОРІЯ Й ІСТОРІЯ ХОРЕОГРАФІЧНОЇ КУЛЬТУРИ – “ХОРЕОЛОГІЯ” ЯК МИСТЕЦТВОЗНАВЧА НАУКА

ТЕТЯНА МЕДВІДЬ – МАЙСТРИНЯ УКРАЇНСЬКОЇ СЦЕНОГРАФІЇ
ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ

ТЕХНОЛОГІЧНІ ТА ХУДОЖНІ АСПЕКТИ ДРОВ’ЯНОГО ВИПАЛУ КЕРАМІКИ

ТНОМУЗИКОЛОГІЧНІ КОНЦЕПЦІЇ Ф. КОЛЕССИ ТА С. ЛЮДКЕВИЧА В КОНТЕКСТІ ПОПЕРЕДНІХ ФОЛЬКЛОРИСТИЧНИХ ІДЕЙ

ТРАДИЦІЇ АНСАМБЛЕВОГО ВИКОНАВСТВА В МУЗИЧНІЙ КУЛЬТУРІ РІВНЕНСЬКО-ВОЛИНСЬКОГО

ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСТВО В ОПЕРНІЙ СЦЕНОГРАФІЇ I пол. 60-х рр. XX ст. (НА ПРИКЛАДІ ПОСТАВ О. САЛЬМАНА та Є. ЛИСИКА)

ТРАДИЦІЯ ДОМАШНЬОГО МУЗИКУВАННЯ В ГАЛИЧИНІ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ

УКРАЇНСЬКЕ КІНО В ПЕРЕДЧУТТІ ПОСТМОДЕРНІЗМУ: “ВАВИЛОН ХХ” ТА “СОЛОМ’ЯНІ ДЗВОНИ”

УКРАЇНСЬКЕ МУЗИЧНЕ ДІАСПОРОЗНАВСТВО В СИСТЕМІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ СУЧАСНОЇ ВИЩОЇ ШКОЛИ УКРАЇНИ

УКРАЇНСЬКИЙ ТЕАТР ЛЯЛЬОК У КОНТЕКСТІ МІЖВОЄННОЇ КУЛЬТУРИ ЛЬВОВА

ФЕНОМЕН УКРАЇНСЬКОЇ ДУХОВНОЇ МУЗИКИ:ПОЧАЇВСЬКИЙ “БОГОГЛАСНИК” 1790–1791 років

ФІЛОСОФІЯ МУЗИКИ ЯК НЕОБХІДНА СКЛАДОВА СУЧАСНОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ

ФОЛЬК-ДЖАЗ-ТАНЕЦЬ У КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ СУЧАСНОГО
ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА УКРАЇНИ

ФОНОГРАМАРХІВ КАБІНЕТУ МУЗИЧНОЇ ЕТНОГРАФІЇ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ АКАДЕМІЇ НАУК

ФОРМУВАННЯ НАУКОВОЇ СКЛАДОВОЇ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “ХОРЕОГРАФІЯ” ЛЬВІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА

ФОРМУВАННЯ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ БАЗИ ГУЦУЛЬСЬКОЇ
ХОРЕОЛОГІЇ ТА ХОРЕОГРАФІЧНОЇ ПЕДАГОГІКИ

ФОРМУВАННЯ РЕГІОНАЛЬНИХ ТАНЦІВ УКРАЇНСЬКОГО ПОЛІССЯ ТА ВЗАЄМОВПЛИВ НАЦІОНАЛЬНИХ КУЛЬТУР СУСІДНІХ ДЕРЖАВ

ФУНКЦІОНУВАННЯ СЦЕНОГРАФІЇ В УКРАЇНСЬКОМУ ПРОТОТЕАТРІ

ФУНКЦІОНУВАННЯ ХОРЕОГРАФІЧНОГО КОЛЕКТИВУ: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ

ХАОС, ЧИ ПОРЯДОК. ПИТАННЯ СИСТЕМНОСТІ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ АКТОРА
(НА МАТЕРІАЛАХ КВАЛІФІКАЦІЙНИХ РОБІТ 2014–2019 РР.
ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 026 “СЦЕНІЧНЕ МИСТЕЦТВО (АКТОРСЬКЕ МИСТЕЦТВО ДРАМАТИЧНОГО ТЕАТРУ І КІНО)” ЛЬВІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА)