ГОЛОВНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОГО ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТІВ УСПІШНОСТІ У ВИЩІЙ ШКОЛІ США
DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2005.19.6269
Анотація
Розглянуто головні вимоги до ефективного тестування успішності у вищій школі США, в основі яких лежать погляди американських дослідників щодо прийняття попередніх рішень про використання тестів, зокрема, рішення про частотність тестування, форму тестових завдань, їх кількість, рівень складності, рішення про поправку на здогадку.
Ключові слова: тест успішності, тестове завдання, об’єктивний тест, тест-твір, тест-задача, поправка на здогадку, валідність, надійність.
Повний текст:
PDFПосилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
