| Номер | Назва | |
| № 29 (2013): Випуск 29 | РОЗВИТОК АКАДЕМІЧНО-ГРОМАДСЬКОГО НАВЧАННЯ В СУЧАСНІЙ СИСТЕМІ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ США |
Анотація PDF |
| Oresta Klontsak | ||
| № 18 (2004): Випуск 18 | РОЗВИТОК ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ОСОБИСТОСТІ У СТУПЕНЕВІЙ ОСВІТІ |
Анотація PDF |
| Yuriy Zhydetskiy | ||
| № 40 (2024): Випуск 40 | РОЗВИТОК ЖІНОЧОЇ ОСВІТИ У ГАЛИЧИНІ (КІНЕЦЬ ХІХ СТ. – ПОЧАТОК ХХ СТ.) |
Анотація PDF |
| Yevheniia Khlanta, Valentyna Delenko | ||
| № 37 (2022): Випуск 37 | РОЗВИТОК ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІДРОДЖЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ |
Анотація PDF |
| Kateryna Kryshinets-Andyaloshiy | ||
| № 37 (2022): Випуск 37 | РОЗВИТОК ЗВЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ |
Анотація PDF |
| Svitlana Kost, Oksana Pankiv | ||
| № 21 (2006): Випуск 21, частина 1 | РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ЯК ПЕРЕДУМОВА УСПІШНОГО ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ |
Анотація PDF |
| Ol’ha Marchenko | ||
| № 40 (2024): Випуск 40 | РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ |
Анотація PDF |
| Hanna Tovkanets, Yulia Sidor | ||
| № 18 (2004): Випуск 18 | РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА |
Анотація PDF |
| Romana Ignatova | ||
| № 40 (2024): Випуск 40 | РОЗВИТОК САМОСВІДОМОСТІ ПЕДАГОГІВ МУЗИЧНОГО СПРЯМУВАННЯ |
Анотація PDF |
| Oleksandr Shulzhenko | ||
| № 37 (2022): Випуск 37 | РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ДІТЕЙ ІЗ СИНДРОМОМ ДАУНА І ПОРУШЕНИМ СЛУХОМ |
Анотація PDF |
| Yulia Shevchenko | ||
| № 40 (2024): Випуск 40 | РОЗВИТОК ТА ВПРОВАДЖЕННЯ “ШКОЛИ ПОВНОГО ДНЯ” У МІСТІ ЛЬВОВІ |
Анотація PDF (English) |
| Oksana Wynnyckyj-Yusypovych | ||
| № 18 (2004): Випуск 18 | РОЛЬ ВИХОВНИКА В ОРГАНІЗАЦІЇ ДИТЯЧОЇ ТА ПІДЛІТКОВОЇ ГРИ |
Анотація PDF |
| Olha Chaban | ||
| № 40 (2024): Випуск 40 | РОЛЬ КЕЙС-МЕТОДУ ЯК ІННОВАЦІЙНОГО ІНСТРУМЕНТА ЕДЬЮТЕЙМЕНТУ В ПІДВИЩЕННІ АКТИВНОСТІ ТА ЗАЦІКАВЛЕНОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ХІМІЇ |
Анотація PDF |
| Yulia Shaforost | ||
| № 40 (2024): Випуск 40 | РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ У РОБОТІ ЛОГОПЕДА З ДИСЛАЛІЄЮ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В ЧАС ВІЙНИ |
Анотація PDF |
| Lesia Sikorska, Kateryna Ostrovska | ||
| № 42 (2025): Випуск 42 | РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ У РЕАБІЛІТАЦІЇ ОСІБ ІЗ РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРА: ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ |
Анотація PDF |
| Arsen Tarnopolskyi | ||
| № 32 (2017): Випуск 32 | РОЛЬ СОЦІОГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ТЕХНІЧНИХ ВНЗ |
Анотація PDF |
| Oksana Voznyuk, Andrij Pocelujko, Anna Shajner | ||
| № 19 (2005): Випуск 19, частина 2 | РОЛЬ ТЬЮТОРА В ПРОЦЕСІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ |
Анотація PDF |
| Vira Zhulkevska | ||
| № 32 (2017): Випуск 32 | РОЛЬ УНІВЕРСИТЕТІВ АВСТРАЛІЇ У РОЗБУДОВІ УКРАЇНОЗНАВЧИХ СТУДІЙ |
Анотація PDF |
| Svitlana Romaniuk | ||
| № 21 (2006): Випуск 21, частина 1 | РОЛЬ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У САМОВИХОВАННІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ |
Анотація PDF |
| Angelika Kalinichenko | ||
| № 32 (2017): Випуск 32 | САМОВДОСКОНАЛЕННЯ ЯК ОДИН ІЗ КРИТЕРІЇВ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ |
Анотація PDF |
| Nadia Bilousova, Larysa Dubrovska, Tetiana Hordiyenko, Valeriy Dubrovsky | ||
| № 18 (2004): Випуск 18 | СЕРВІС-НАВЧАННЯ В АМЕРИКАНСЬКІЙ ОСВІТІ ДЛЯ ДОРОСЛИХ |
Анотація PDF |
| Nataliya Horuk | ||
| № 19 (2005): Випуск 19, частина 1 | СИСТЕМА ДОПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ УКРАЇНИ |
Анотація PDF |
| Svitlana Kohut | ||
| № 32 (2017): Випуск 32 | СИСТЕМА ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧИХ ФАКУЛЬТЕТІВ УНІВЕРСИТЕТУ |
Анотація PDF |
| Larysa Kovalchuk | ||
| № 21 (2006): Випуск 21, частина 1 | СІМ’Я ЯК НОСІЙ ЦІННОСТЕЙ ГРОМАДЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ |
Анотація PDF |
| Valentyna Fediaeva | ||
| № 19 (2005): Випуск 19, частина 1 | СОЦІАЛЬНА ВЗАЄМОДІЯ ЯК ШЛЯХ ДО НЕПЕРЕРВНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ |
Анотація PDF |
| Tetyana Koshmanova | ||
| 251 - 275 з 975 результатів | << < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >> | |
